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  农民是占我国人口最多的群体,他们的素质直接关系到我国建设小康社会的进程。所以,农民培训工作急需迈上一个新的台阶。而要做到这一点,需要方方面面的通力合作。

前不久,美国《高等教育机会法案》以压倒性票数获得通过,经美国总统布什签署,被正式纳入美国高等教育法律体系。这项法案修改了美国的高等教育法,旨在对不断上涨的大学学费、复杂的联邦奖学金申请手续、学生贷款发放程序、校园安全等关键问题进行改革,为更多的美国青年提供高等教育机会。该法案是美国未来5年高教施政的重要依据。

4.所涉及的题材包括:社会生活(包括文化、历史、家庭、教育、人口、交通、环境能源及其他社会现象)、科普(包括大气、地质、海洋、遗传、语言、空间、医学、计算机等)、经济、体育、人物传记等。体裁主要为:说明文(与学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍)、议论文(书刊或杂志上的时文)、应用文(信函)。

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学生来校参加复试时,请携带以下材料,并于报到时送交我校接收学院研究生秘书。①所在学校教务处盖章的《兰州大学2010年接收外校推荐免试硕士研究生申请表》,②所在学校教务处盖章的成绩单,③英语水平考试证书或成绩单原件和复印件,④有关学术成果(发表的论文、出版的专著或承担的课题等)或获奖证书原件、复印件,⑤申请者认为有必要提供的其它材料。

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今年高考报名人数是一千零几十万,比去年少了几十万,但是普通高中毕业生的人数,将来就稳定在840万左右。因此大家可以看到,再加上一些中等职业学校的学生直接升入大学,还有复读生——这几年复读生的数量在逐渐减少,因为我们让没有考取大学的毕业生接受职业培训,进入劳动力市场,今后一段时间,我们估计高考的报名人数就稳定在1000万左右,多一点少一点都是正常幅度。当然大家也提出一个问题,就是很多学生到国外去学习。我想我们中国的政策是开放的,如果一些家庭有条件,我们也鼓励一些学生到国外去学习。

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李海燕还有着妙方激励自己创业。装修时,他特意留下一盏低垂、破损的吊灯和一面墙不做处理。“记住这里以前的风格,记住顾客为什么会跑掉。”每每看到它,李海燕都会引以为戒。(通讯员卢义杰本报记者陈强)

由于措施得力,质量明显提高。12个实行寄宿制办学的乡镇中小学生流失率明显降低。因为实现了优质资源共享,城乡教育得到了均衡健康的发展,为农村义务教育带来了四个变化,即学校变小为大、变弱为强、变分散为集中,变落后为先进,形成了一批布局合理、规模办学、功能齐全、设施先进、风格各异的新型农村学校。寄宿制学校的建设,为广大农民带来了二个实惠,即农民的孩子享受了最优质的教育,穷孩子享受了“富教育”。家长是满意的,农民是高兴的。

作为全省高校唯一一所试点单位,学校党委对学习实践活动高度重视,加强领导,措施有力,党员干部以良好的精神状态投入学习实践活动,整个活动正顺利推进。

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政法大学研究生院有关负责人“这怎么可能”的回应,似乎表明了所谓的“考研保通过”不过是一个骗局罢了。可是,事情果真就这么简单吗?我看未必。首先,“考研尊贵私塾班”的培训地点和办公地点均设在中国政法大学院内,并且他们的招生海报也公然张贴在学校校园里,他们何以如此明目张胆?这不得不让人产生怀疑:这些人是否真的跟“校方”有关系?否则,校方何以对他们的所作所为视而不见、听之任之?我甚至推测,他们很可能至少跟“校方”的“个别人”有关系——而这“个别人”显然并非一般人,要比较“管事”才行;其次,如果是骗局,肯定是希望受骗者越多越好,对所有的报名者都来者不拒,以骗取更多的钱财。而这个“考研尊贵私塾班”只限招10人,原因是“若人数较多,则复试时不好‘操作’”。这当然也可以看作是骗子故弄玄虚的噱头,但他们的“专业程度”还是给人一种比较“可信”的感觉。有些学生表示“如果有钱愿意一试”的态度,更是从一个侧面印证了这一点。

此次参展的新西兰院校包括梅西大学、坎特伯雷大学、奥克兰理工大学等7所公立大学。在展会上,记者了解到,今年新西兰教育有两项计划对中国留学生来说是利好消息:首先,6月份新西兰正式加入了《里斯本公约》(LisbonConvention)。随着新西兰的文凭体系加入到欧洲的公约当中,持有新西兰文凭的人在欧洲学习与工作的机会就会更多。第二,新西兰拓展了国际学生的打工计划,2007年7月30日起,在新西兰学习一年以上的国际交换学生,也可以享受每周20小时的工作机会了。符合以下条件的所有在新西兰学习的留学生都可以在他们学习期间每周工作20小时:学生必须是全日制的学生,必须是在新西兰高等教育机构学习的学生,学习的时间必须是一个学年以上,同时学生所在的交换项目必须是经过许可的。 (陈俊坤)

也有参与过“学生使者”项目的学生表示,如果回国后学习的是理科,可能在短时间内赶上进度有些困难,要提前做好准备。

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  广西高校工委、教育厅2月13日召开会议,部署灾区学校开学工作,要求各地学校抓好次生灾害的防范工作,确保灾区学校正常开学。

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